南島語系數詞系統對照表

 

　　學界認為，台灣可謂是南島語族的原鄉，根據語言學的研究與證明，台灣與其他分布在東南亞、波里尼西亞、及米克羅尼西亞等的南島語系語言有許多共同基本詞彙。所謂基本詞彙是指，我們在日常生活當中常見的簡單事物，例如，身體部位相關的詞彙（頭、手腳等）、自然相關的詞彙（包括昆蟲、哺乳動物、各種植物等）、以及感覺系統與身體動作相關的詞彙（看、聽、踢、打等），其相關的概念並不抽象，所以我們每次聯想該事物時，無須深度思考。

　　其中最為複雜又抽象的概念是數詞系統，數字這一概念雖是看不見、摸不著的，但是在日常生活中發揮非常大的影響力，因為我們每次都要分配資源時，數字系統絕對是不可或缺的概念。

　　許多南島語系的語言在數字系統方面有許多共同的概念，其中最為相同的數字是Ｌｉｍａ（５），其詞源為「手」（Ｌｉｍａ）。以下是我整理的各個不同的南島語系語言的數詞系統對照表。

數詞	排灣語	阿美語	菲律賓語	印尼語
１	Ita	Cacay	Isa	Satu
２	Drusa	Tusa	Dalawa	Dua
３	Tjelu	Tulu	Tatlo	Tiga
４	Sepatj	Sepat	Apat	Empat
５	Lima	Lima	Lima	Lima
６	Unem	Enem	Anim	Enam
７	Pitju	Pitu	Pito	Tujuh
８	alu	Walu	Walo	Delapan
9	Siva	Siwa	Siyam	Sembilan
10	Tapuluq/puluq	Muketep/pulu	Sampu	Sepuluh
11	Tapuluq saka ita	Sabaw tu cacay	Labing-isa	Sebelas
12	Tapuluq saka drusa	Sabaw tu tusa	Labindalawa	Dua belas
13	Tapuluq saka tjelu	Sabaw tu tulu	Labintatlo	Tiga belas
14	Tapuluq saka sepatj	Sabaw tu sepat	Labing-apat	Empat belas
15	Tapuluq saka lima	Sabaw tu lima	Labinlima	Lima belas
16	Tapuluq saka unem	Sabaw tu enem	Labing-anim	Enam belas
17	Tapuluq saka pitju	Sabaw tu pitu	Labimpito	Tujuh belas
18	Tapuluq saka alu	Sabaw tu walu	Labingwalo	Delapan belas
19	Tapuluq saka siva	Sabaw tu siwa	Labinsiyam	Sembilan belas
20	Drusa puluq	Tusa a pulu	dalawampu	Dua puluh

瘋狂老師巴爾迪的數學教室La matematika Klaso de Baldio

 瘋狂老師巴爾迪的數學教室

La Matematika klaso de Baldio

　　最近，因為疫情的關係，我幾乎一整天都待在家裡，所以很容易感到無料。此時，玩遊戲就是最佳的選擇，也是最為知心的玩伴，我認為，遊戲是解除無料的必需品，也是幫助學習的好工具。所以今日我要介紹一下最近我在玩什麼遊戲。

Lastatempe, cxar epidemio, mi restas hejme dum preskaux la tutan tagon, tiel mi facile sentas malfalizon. cxiutempe, Ludi ludon estas plejbona elekto, ankaux estas 

　　透過遊戲提高學習效益

　　小時候，我常看到新聞報導的遊戲的負面效應，譬如說，遊戲中毒會讓您分不清虛擬與現實，從而引發偷竊、殺人等的犯罪。當時因為深受父母、老師對遊戲的態度影響，我自然而然地對遊戲抱持著負面的態度，則認為玩遊戲是浪費人生的事。

　　長大後，在大學聽過「葉丙成」老師的演講，給我留下的印象特別深刻又新鮮。葉丙成老師是一名台大電機系教授，在台大開設一堂簡報課程，對於遊戲產業有濃厚的興趣，當然對遊戲的看法並非負面，反而認為遊戲是幫助學習的好工具，所以他創辦了Pagameo這門新的領域，以供大家分享較好的學習方法，也幫助弱勢孩子掌握優良的學習資源。

　　那Pagameo的秘笈在於何處?我認為，秘笈就在於遊戲與人類本能有一定的關係。大部分的遊戲基於現實世界發生的事情而設

最近我沉迷於玩遊戲，現在認真玩的遊戲叫做「巴爾迪的數學教室」。巴爾迪是一名和藹可親的數學老師，他的名字Baldi是由他的身體特徵Baldy而得名的，遊戲剛開始時，這位禿頭老師會帶著微笑迎接你，對你說：「這是大家喜歡的科目，數學課~~!」然後讓你做簡單的三道題，這三道題目都是連幼稚園生都會做的加減法表，但條件太嚴各，所有的題目都一定要答對，否則會看到巴爾迪老師的憤怒面孔。

針對台語的態度 為啥物阮愛了解台語？ uî-siánn-mi̍h guán ài liáu-kái Tâi-gí

  針對台語的態度

為啥物阮愛了解台語？

uî-siánn-mi̍h guán ài liáu-kái Tâi-gí

阮大貼對台語有佗寡誤解？

　　大家好！我是來自韓國的金漢彬，我個人對台語有濃厚的興趣。國中時，偶然在Youtube上面看到一部帶有陰沉氣氛的霹靂布袋戲，看完之後才知道台語的存在。那時候，雖然我的中文能力不夠好，當然完全聽不懂台語，但是我至少可以聽出來這不是國語，而是台語。這是我對台語的第一印象。

　　剛來台灣的時候，對於台灣充滿各式各樣的好奇心，主要好奇的問題是台灣人究竟在日常生活中用什麼語言來溝通？是用方言溝通還是用國語溝通？我為了求解對於這些問題的答案，先建立了台灣奇摩帳號，然後在奇摩知識問過這些問題。過了一些日子，我得到了與問題相關的回答，回答的結果是「台灣人通常

　　所謂的台語是指具有台灣特色的閩南語，也是除了國語之外最強勢的台灣本土語言。台灣話雖然是許多人廣泛使用的本土語言，但是它不只對我來說，是未知領域，而且也對許多本地人來說也是一個謎團。換言之，包括年輕人的許多人至少聽得懂台語，但是仍然對台語有很多刻板印象。有些人還是以為台語是一門有音無字的語言，有些人以為台語是非常粗俗的語言。有一位政治人物認為，學校教母語是浪費時間，與其在學校學台語，不如回家學台語。如此，台語雖然是台灣最強勢的本土語言，但是的確被許多人誤會。

　　我認為，許多人之所以仍然誤解台語，對台語充滿刻板印象，是因為首先有歷史緣故、其次是學校的母語教育尚未普及化，最後是人們對台語的水準不夠好等。台語在台灣歷史當中遭到禁止與迫害。如果觀賞《狗蛋大兵》這部電影時，就會看到一個幽默風趣的場面：校長說從現在講台灣話的人要掛狗牌當鬼，老師也要以身作則。莘莘學子努力忍著不講台語，其中名為狗蛋的同學一不小心就迸出台語髒話，結果被掛上狗牌當鬼。由此可見，這部電影基於考證，反映了當代政府與社會禁止說台語。

　　自從我學到了白話字、台語羅馬字及台語漢字以後，才發現用台語書寫的文獻不勝枚舉，大部分都是混用漢字與白話字紀錄的。我以後可以繼續用台語文字挖掘更多有價值的寶藏，原來台語的世界比我想像的要廣泛。然而許多人仍然對台語了解膚淺，我之前跟台大畢業的學姐（民國８６年生）時，她介紹自身的母語是台語，但是她只聽得懂台語，完全不會講台語。我問過她有沒有接受過本土語言課程，她回答說不曾接受過這樣的教育，她身為學生時，學校尚未安排本土語言課程。而且我將台語漢字說給她聽的時候，她感到十分訝異。如此，台灣還是有很多人不太了解自己母語的世界，我感到有點遺憾，只是希望透過學校母語教育的系統化推廣台語而已。以上是我的報告。

왜 5월 15일이 스승의 날인지 궁금한 사람?
今天是5月15日，韓國的教師節。莘莘學子在這一天為了祝福老師，送老師一些小禮物或康乃馨。但是為何這一天定為教師節？其實這一天原來是世宗大王誕生的日子。世宗大王他為了愚昧的老百姓擺脫文盲（不但有這種目的，還有為標記中文發音等的目的），創制二十八個文字（現在僅用24個），當時他創制的文字被稱為“訓民正音”（其實這個名稱是解釋並分析韓文的古籍標題），即“教會老百姓的正確聲音”的意思。它蘊含著“老百姓通過韓文教育消除老百姓和包括“兩班（為科舉專心學習的身份， 書生等）”、“官員”、“王族”等權利者之間的隔閡，以免吃虧”的意義。 5月15日（世宗大王的生日）之所以定為“教師節”是因為世宗大王創制韓文以幫老百姓容易學習文字，和老師教學生某些知識沒什麼兩樣。原來這一天應該定為惦記或紀念“世宗大王”的日子。

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Kenapa Lima belas Mei adalah Hari guru di Korea?
Hari ini adalah Hari Guru. Dan banyak pelajar kirim Guru hadiah dan bunga untuk memperingati hari ini. Tapi kenapa hari ini adalah Hari guru bahasa di Korea? Karena hari ini ulang tahun King Sejong. King Sejong menciptakan Hangul(huruf) untuk rakyat yang tidak berpengetahuan. Dia menciptakan 28 huruf, tapi antara mereka lenyap 4 huruf, sehingga semua ada 24 huruf. King sejong yang agung guru rakyat. Sehingga 15 Mei jadi Hari Guru di Korea.

왜 5월 15일이 스승의 날인지 궁금한 사람?
오늘은 스승의 날, 많은 학생들이 이 날 스승을 위해 기념한다. 근데 왜 유독 이 날을 스승의 날로 정했을까? 다들 알다시피 이 날은 세종대왕의 생일이다. 세종대왕께서는 무지몽매한 백성이 문맹으로부터 벗어나고자 하기 위해 스물 여덟 글자를 창제하셨다. 그 중 4 글자는 쓰이지 않아서 사라져서 지금은 모두 24글자가 되었다. 세종대왕이 한글을 창제하게 된 배경에는 큰 의의가 담겨 있다. 그 당시에는 백성들이 교육을 받을 기회가 거의 없어서 대부분 글을 잘 몰랐고 글이라는 것은 높으신 분들의 전유물로 여겨져 왔으나 한글이 창제되고 나서 백성들도 하나둘씩 한글을 통해 지식을 조금이나마 알 수 있게 되었다는 것이다. 그래서 세종대왕은 큰 스승으로 여길 수 있으며 그의 생일을 스승의 날로 정하게 된 것이다.

Tại sao ngày mươi năm tháng Năm là Ngày nhà Giáo Hàn Quốc?
Hôm nay là Ngày nhà Giáo Hàn Quốc. Nhiều học sinh làm quà kỷ nhiệm cho nhà giáo ở ngày này. Mà tại sao ngày này là Ngày Nhà Giáo ở Hàn Quốc? Ngày này thật là Sinh nhật Quốc Vương Sejong(Thế Tông). Quốc vương Sejong sáng tạo hai mươi tám tự mẫu(chamo) để nhiều bách tính hoá nạn mù chữ, nhưng mà bốn tụ biến mốt vào trong lịch sư. Nhiều bách tính được biết về kiển thức đa dạng bằng Hangul. đối với chúng nó, Sejong không chỉ là Quốc vương, cũng có được coi là một Nhà Giáo. Vậy ngày mươi năm tháng năm định làm Ngày Nhà Giáo Hàn Quốc rồi.

日本語の翻訳

次のようなスケジュールで工場見学を行いますので、どうぞご参加ください。

按照如下的行程進行工廠參觀，請大家踴躍參加。

見学は案内図に沿って、順番に行います。
參觀是沿著導覽圖，按次進行的。

第一工場では不用グラス瓶のもとでは新しい素材をつくりです行程を見ることができます。
在第一工廠，可以看到以廢玻璃瓶為素材製作的過程。

これはA大学の山田先生の指導を中心にして実験を行ってきた物です。
這是以A大學的山田先生的指導為中心，進行實驗的結果。

我々の期待どおりの結果が得られました。今回ご覧いただくのはその実験結果を基づくものです。
我們得到了與期待相同的結果。這次我們看到的是，基於該實驗結果的東西。

我介紹一下小時候的回憶

VEXX電動遊戲介紹

　　大家好，我是愛玩遊戲的金漢彬。現在我要用寫部落格長篇文章來介紹一下小時候曾經玩過的電動遊戲。也許，大部分的男生（或女生）小時候，收下父母買來的XBOX、Play station等的電動機後，曾經有過打電動的各種經驗，譬如說，父母雖然催你們好好讀書，你們卻偷偷在打電動，打電動打到凌晨等，因為我小時候，開始玩電動的時候，曾經是這樣子。現在長大的我已經對電動遊戲失去了興趣，這十幾年來真的好久沒想過電動遊戲。

　　

　　然而到了最近，我突然想念小時候，最愛玩的遊戲，這個遊戲是我爸爸在瑞士給我買的XBOX遊戲，它的名字吸睛又獨特，當時我不知道該怎麼念才對。

A simple way to break a bad habit

https://www.youtube.com/watch?v=-moW9jvvMr4

A simple way to break a bad habit

 Good morning everyone, my name is Jack. Today I'm going to tell you about the simple way to break a bad habit. After watching this video, I realized the biggest reason why I select this video and why this video is useful. Everybody has various bad habits in their own life. Surely, I also have a lot of bad habits, too. For example, using the phone while I'm concentrating on study, wasting time when I feel nervous etc, were my bad habits. Sometimes, I was really worried about them if they are revealed to others. By the way, I know the best way to solve these problems. According to the video, first, you have to notice your urge, second, get curious about it, in the other word, you don't need to force yourself to break your bad habits. That’s the most impressive part. Because it reminds me of my study method. I cannot concentrate on my study if I was forced by parents. I really need curiosity about study before I start to study. Last feel the joy of letting them go and repeat this cycling. If you’re really worried about them and want to them more effectively, I just recommend this video. There's an introduction for simple and natural solution. Thank you for your watching, see you next time.