2019年12月14日 星期六

     你知道有一個主權實體叫做「馬爾他騎士團」嗎?從這個名稱來看,它似乎是一種歷史上的騎士團或是由一批騎士組織的一般的團體,卻是擁有兩幢治外法權建築的主權實體,與所謂的「國家」概念沒兩樣,只是不至於算國家,因為它沒有實質的領土,就不符合「主權國家」的條件(公民、領土、主權)
  騎士團統治的馬爾他宮位於羅馬,雖然沒有實質的領土,卻可謂是擁有主權的治外法權地區,其內已發行獨立的貨幣與郵票,亦有獨立的法院,甚至有獨立的外交部。這個主權實體的外交能力十分雄厚,其邦交國竟然比中華民國更多!
  如果你在這兩幢大樓(馬爾他宮)犯罪,不會被義大利法律制裁,而是被馬爾他法律制裁的。
  如果將來有機會去羅馬的話,我好想去一趟馬爾他宮,體驗一下入境主權實體的感受。

https://zh.wikipedia.org/zh-tw/%E9%A6%AC%E7%88%BE%E4%BB%96%E9%A8%8E%E5%A3%AB%E5%9C%98?fbclid=IwAR0LbEDbke4HzNJGxsmtkp-ApVc76cwX2qaVR5MBWmQMd3KKHm82enfDTzA

2019年12月8日 星期日

今日做乜嘢? Hôm nay làm gì? 𣋚𠉞爫夷? 오늘뭐해? 我食泰國嘅辣嘢tôi ăn món ăn cay Thái lan碎咹𦁺咹𨐮泰蘭나 매운 태국음식 먹어


今日做乜嘢?Hôm nay làm gì?
𣋚𠉞爫夷?
오늘뭐해
?



  
我食泰國嘅
tôi ăn món ăn cay của Thái lan
碎咹𦁺𨐮泰蘭
태국의 매운 음식 먹어









今日我去咗桃園嘅鳳禾公園,喺嗰度搵邊啲。
Hôm nay tôi đi công viên Phụng Hòa của Đào Viên rồi, tìm ai ở 
đấy. 𣋚𠉞𠫾公園鳳禾𧵑桃園耒,尋仍埃於帝。
오늘은 타오위안(도원) 봉화공원에 갔다. 거기서 누군가를 찾고 있었다.

過咗幾分鐘,我搵到咗范姊姊同佢嘅朋友哋。我同佢哋開始傾偈,
姐講:「你可以去免費食啲好食嘅嘢,快啲去試食吓」。Sau những phút tôi tìm thấy chị Phạm và chúng bạn của chị ẩy. Tôi bắt đầu tán gẫu với họ, chị nói: "Em có được đi ăn những thực ăn ngon miễn phí, nhanh lên đi ăn thử"
𡢐𣇞𤼵尋睇姐范吧眾伴𧵑𢶶碎發頭讚㗕排戶姐吶:「俺𣎏𠫾咹仍食咹𤯆免費,𨗜𨖲𠫾咹試」。





呢梗係我食咗嘅第一道美食--泰式涼拌泡麵,呢樣菜越食越辣!真係難忘嘅味道啊,原來我冇得食辣嘢,側邊嘅細妹講我係韓國人,點解唔能食辣。
Này nhật định là món ăn đầu tiên tôi ăn-mì xào gỏi kiểu Thái. Món ăn này càng ăn càng cay! Thật là vị không thể quên, nguyên thủy tôi không thể ăn món ăn cay, con bé ở bên cạnh nói rằng tôi là người Hàn Quốc nhưng mà sao không thể ăn cay.
呢一定羅𦁺咹頭先碎咹--麵𡁞膾矯泰。𦁺咹呢強咹強𨐮! 實羅味空體𠅳, 原雖碎空體𨐮𡥵𡮣於邊𧣲吶哴碎羅𠊛韓國,仍𦓡牢空體𨐮




呢係
Này là
呢羅

我最鍾意嘅打拋肉棕,裡面有肉同椰子
Chưng thịt hương nhu tía tôi thích nhất, có thịt ở trong
𦧘香柔紫碎適壹,𣎏𦧘𥪝





最甜嘅點心,你要唔要嘗嘗
Món ngọt nhất, bạn muốn ăn thử không?
𦁺𤮿壹,伴悶咹試空?







呢張相嘅靚女係越南嚟嘅移工,我正話以為佢係學生,因為佢睇起來好似學生呢。Cô đẹp trên ảnh này là người lao động di trú, tôi nãy xem cô ẩy như học sinh, bởi vì cô ẩy thấy giống học sinh.
𢢲𨕭影呢羅𠊛勞動移住,碎𣅅䀡姑𧘇如學生,𤳄為姑𧘇𧡊𠏳學生










2019年12月4日 星期三

特別講座:「戴浩一教授的學思歷程」


特別講座:「戴浩一教授的學思歷程」


  11月27日(週三)晚上,我參加一堂講座,這次講座對我而言是意味深長的講座,我非要報名這次活動,否則一定會吃一輩子後悔藥的!幸好,這次幸運女神與我同在,我可以順利的報名老師的演講。
我為什麼選擇聽這位教授的演講?
  老師的演講值得一聽,是因為老師的話都是基於自身的經驗說出來的,可謂是一種歷史性的故事。
  傾聽演講時,我印象最深刻的是,戴老師旁邊還有一位老師,他用手語來翻譯出來。我簽完名之後,